新闻热话-AI咏春打入校园弘扬国粹

　　左图：叶港超师傅使用附感应器的木人桩向学生示范。这套系统可在网络另一端实时观察学员动作是否正确。右图：李煜昌师傅示范使用木人桩练习咏春拳，他认为科技可以成为传播咏春文化的桥梁。　　“叶问系列”电影近年热播，令全球掀起功夫热潮。除了透过商业电影带动，香港学界近年亦有团队以另一种方式推动咏春文化，邀请叶问咏春后人以新科技把中华武术带入校园，提升学生对中华文化的兴趣。　　香港树仁大学新闻与传播学系系主任、专业应用副教授李家文博士10年前与咏春结缘，拜师杨永勣师傅门下。她近年围绕咏春进行研究，与叶问长孙叶港超师傅、叶问次子叶正入室弟子兼咏春体育会主席李煜昌师傅等人合作，透过人工智能（AI）、VR等科技，让中华武术呈现新的活力。　　李家文表示，希望透过一系列活动改变年轻人对中华武术的刻板印象，起码“不会觉得好老土”，期望他们可以当成一种“基础知识”去了解。大公报记者　廖敏烔（文） 麦润田（图）　　从咏春的虚拟境界、传承与保育，再到中华武术与体育文化传播等，李家文已开展多个咏春研究项目。自小“男仔头”的她，早就对咏春产生兴趣，十年前更拜叶问徒孙杨永勣为师，到当时位于佐敦的拳馆学习咏春。李家文忆述：“第一次去到拳馆才发现，无人会在意你是教授或者是货车司机，大家上课都不会戴手表或戒指。”她很喜欢这种拳馆文化，因为大家都懂得尊师重道，关系亦简单到就像一家人，十分难得。　　学生认真拍照 深入研究动作　　2021年，在创新及科技基金资助下，李家文带领团队制作了一款以人工智能技术追踪及分析动作的“虚拟咏春学习系统”（下称：AI咏春）。透过这个系统，学生们不仅能了解到咏春的流播，亦可以学习到咏春的基础套路“小念头”。李家文介绍，AI咏春可以对学生的表现评分，提升对咏春的学习兴趣。她还表示，目前正在进行的中华武术与体育文化传播项目亦会引入AI咏春，让中小学生在体验营活动中学习打拳。　　中华武术与体育文化传播项目，主要探讨中华武术在香港及世界所面临的机遇及体育文化传播的发展方向，研究已踏入第二年。该项目除结合文献资料研究中华武术的传播演变模式，亦透过开展多元化的活动在校园推广中华武术。明爱庄月明中学便是这个项目的协作学校之一。　　近期，李家文团队到该校开展“专业摄影师与武术家到校指导计划”，透过咏春照片拍摄教学让学生增加对中华武术的了解和兴趣，叶港超师傅和李煜昌师傅到场进行动作展示。李家文提到，“其实六岁的细路仔都识得用相机影相”，但拍摄不同主题的照片有不同的讲究，例如构图、色调等。她续指，拍摄师傅打咏春拳的照片亦有门路，譬如师傅没有打完这一招就不可以拍摄。因为这种照片若是“出咗街”，师傅就可能被质疑“点解会打成咁”。李煜昌认为这是关乎尊重的问题，因为“被你拍摄的人，你应该问问他的意见”。　　活动当日，李煜昌带来咏春体育会在通讯事务管理局资助下研发的5G咏春系统。透过摄像头、木人桩感应器等部件，师傅可以在网络的另一端实时观察徒弟的动作是否正确，例如有无“转马”、“埋踭”，力度大还是小。李煜昌坦言，虽然咏春最好都是面对面交流、手把手教导，但这套系统可以突破地域限制，起到辅助作用，让更多同门“继续燃烧