助长(小古文：揠（yà）苗助长)

宋人有闵(mǐn)①其苗之不长而揠②之者，芒芒然③归④，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋⑤而往视之，苗则槁(gǎo)⑥矣。

宋国有个人担心它的禾苗长不高，就自己拔高了禾苗，(一天下来)他感到十分疲劳，回到家就对他的家人说:"今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了!"他儿子听说后急忙到地里去看禾苗，发现禾苗都枯萎了。

拔苗助长的故事，对大多数中国人来说都是耳熟能详。

在现实生活中也有很多这样的故事。

因为着急因为焦虑，或者因为虚荣心，等不及孩子自己按照年龄发展的规律成长，长高，成熟，就会用拔苗助长的方式来催熟。结果可能是灾难性的。

违背人或事物的发展规律，终将自食恶果。

但很多家长并不理会，为了让孩子赢在起跑线上，恨不得从出生开始就把语数英搞起来。

幼儿园的孩子，从幼小衔接开始，好多提前学习小学知识。其实打个基础是可以的，但是把孩子日程都排满了，并不科学，也并不可取。

过早开发，过度开发，对孩子来说都不是什么好事。

有一些宣传跟新闻的确对家长造成很大的影响。比如说一个孩子10岁就上了大学，或者12岁就上了大学，这就会刺激很多家长。他们觉得人家的孩子是天才，那么小就开始学习，那我的孩子没那么聪明，就更应该刻苦学习，笨鸟先飞，对吧？

所以大家说的卷越来越卷，也就是越来越早地让孩子失去了童年的快乐，每天跟书本绑架起来，过早地成了学习的机器。

读书可以增长智慧，可以有更多的选择，对孩子来说的确是好事。

但是被迫的学习，孩子不情愿的学习，从长远来讲，不见得是什么好事。孩子小的时候不敢反抗，就会逆来顺受。一旦他长大了可以反抗了，他就会离家长远远的，然后就算长大成人了也会非常叛逆。这些可能很多家长都没有想到。

但是很多家长又觉得人家都去学习补课，人家都在卷，我们有什么办法呢？

所以这个问题真是要多思考一下了。

作为家长，了解自己的孩子，尊重自己的孩子，适当安排学习是必要的。

不随波逐流，这个很重要。