四美(体验中医文化“四美”)
2023-05-05 富美财经 浏览量:次
来源:【中国教师报】
中医文化是中华民族劳动人民几千年实践经验和智慧的结晶,如何让学生喜爱中医文化,如何普及适宜青少年掌握的中医养生保健知识?安徽省滁州市第三小学积极响应国家“双减”政策,结合学情校情,利用课后服务时间开展了一系列中医药体验课程。
颜之美。“金银花灿若金、蒲公英白如雪,有些何首乌、人参酷似人形……”中药之美在色在形,课堂中学生享受到一场五彩缤纷、千姿百态的视觉盛宴,感受到中药的美和大自然的鬼斧神工,同时也了解到生活中随处可见的牛筋草、蒲公英等竟然也是可以治病的药物,从而明白了万物皆有灵和保护生物多样性的重要。
味之美。学生利用课余时间深入田间地头、走进医院药店,在实践中亲身感受药材的气味、了解药材的药用价值。学生还开发中药文创产品,拿起针线制作精美的香囊——穿着汉服、佩着香囊、摇着纸扇,走起路来都是一股谦谦君子之风。
言之美。中医文化不仅有医学价值,而且有妙趣横生的文学艺术价值。忘忧、沉香、青黛、紫萱……中药之名美得不可方物。通过一段时间的学习,学生能够讲述扁鹊、李时珍等人行医制药的故事,还搜集整理了许多关于中药的趣味对联、诗词,比如:“白头翁,持大戟,跨海马,与木贼草寇战百合,旋复回朝,不愧将军国老;红娘子,插金簪,戴银花,比牡丹芍药胜五倍,从容出阁,宛若云母天仙。”
歌之美。“春风和煦满常山,芍药天麻及牡丹……”欢快的旋律、温雅的歌词,学生欢唱着网络上大火的《药引四季歌》,熟悉的药名了然于胸。“秋秋菊花开满地,雨露一回香”“芭蕉叶听风起,而风在听雨”,一曲改编的中药版《青花瓷》将中医文化的婉约和写意之美描绘得淋漓尽致。
优秀传统文化是一个民族的特色,也是一个民族思想观念的表达。让形式多样的中医文化进入校园并逐渐主题化、常态化,对于促进学生形成良好的健康意识和生活习惯,增强学生对中华优秀传统文化的自信心和自豪感都是大有裨益的。
(作者单位系安徽省滁州市第三小学)
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